当学生写论文时，他们肯定希望降低论文的重复率，但结果通常是比较难的。许多学生基本上会复制并粘贴他人论文的内容，因此查重论文后的重复率当然很高。通常原创论文的重复率通常不是很高。然而，一些学生注意到自己写的论文在查重后重复率还是很高 。

仅仅因为重复率低，这并不意味着所有论文都是自己写的，有些学生的重复率为零，因为抄袭的内容未包含在查重系统数据库中 。但是这并不意味着该论文是合格的，因为即使该论文的重复率很低，它不仅必须通过论文查重，还必须通过教师的人工审查。

论文重复率低并不意味着论文质量高，实际上，所有学校的论文重复率都在合理范围内。只要重复率符合学校要求的标准，就不需要重复率很低。只要保持论文的初衷和逻辑，没有大的问题，论文的质量就不错。如果改变论文的原始意图以降低论文的重复率，则无法保证论文的质量，甚至论文的逻辑和结构也将不完美。

但是重复率低并不意味着就可以轻松通过论文查重，如果导师觉得内容不行，那导师也不会让你参加论文答辩的。特别是在重复率低的情况下，如果论文逻辑尚不明确，并且讨论不明确，那也是不行的。论文查重时经常会遇到的问题。

虽然论文重复率在论文写作过程中起着重要的作用，但是为了降低论文重复率，论文质量却不可忽视。论文的核心不是论文本身，而是学术研究的价值。强调论文的重复率，忘记原意，“不要忘记原意，不要改变原意”。